Diseño y almacenamiento de información (Actividad 3, taller #EPAproy)

Notas sobre las lecturas seleccionadas

La primera nota que comparto es una ficha bibliográfica acerca de un artículo de investigación empírica acerca del uso de las tecnologías en la enseñanza y práctica de la historia digital, de los autores Lee y Molebash. Es de muy amplio interés pues coincide ampliamente con mi tema de estudio doctoral pero también para quienes quieran estar actualizados sobre ésta línea de investigación, ya que el artículo es de finales del año pasado (2014). En el se hace un fuerte énfasis en la necesidad de dotar a los futuros docentes de nuevas habilidades, técnicas y metodologías para la enseñanza de la disciplina, y al mismo tiempo, propiciar un cambio en su práctica educativa.

La segunda nota es retomada a partir de la observación de un video en el portal educativo Eduland.es, el cual cuenta con una sección de webinars muy interesantes. En este caso comparto mis notas acerca del multimedia Gestión del cambio metodológico presentado Armando Fernández. En éste se incorporan al menos dos nuevos conceptos de relevancia en la actualidad, el de docente 10C y Sistemas de Aprendizaje y Conocimiento (SAC). Asimismo ofrecen una propuesta metodológica basada en proyectos titulada ITAO, la cual recomiendo ampliamente.

Preguntas de reflexión

¿Qué tipo de documento es?

La primera nota es un artículo de investigación empírica y la segunda es un webinar de un portal educativo.

¿Cómo lo encontraste? 

El artículo científico lo he encontrado a través del perfil en ResearchGate de uno de los autores, y el segundo, a través de la navegación en la buscador de Google. 

¿Cómo elegiste la herramienta para guardarlo en internet?

Elegí guardar ambas notas en Dropbox porque llevo mucho tiempo usándolo y considero que su carpeta denominada Pública es muy útil para estos casos, debido a que te ofrece copiar un vínculo (enlace) que puedes compartir por cualquier medio.

 ¿Qué ventajas y desventajas tiene el utilizar internet para almacenar y modificar documentos en línea? 

Tiene muchas ventajas porque te permite acceder a ellos desde donde quieras, actualizarlos automáticamente, generar link para compartirlos, colaborar en equipo, etc.

Posiblemente la única desventaja de estos sistemas es, a largo plazo, la falta de capacidad de almacenamiento pues para aumentarla se requiere contratar la herramienta por pago. La otra es que en la mayoría de los casos no leen archivos de otros software como generadores de mapas mentales, videos, etc. Aunque si te permita almacenarlos.

Cambios en mi Entorno Personal de Aprendizaje de acuerdo a las herramientas revisadas

Enumera las herramientas de la web que utilizas actualmente para el desarrollo de tu proyecto (desde la última semana). Sigo empleando las mismas que he representado en la primera entrada de mi blog titulada Mi PLE para investigación. 

¿Has agregado alguna herramienta a tu entorno personal en las últimas dos semanas? Si es así indícanos porqué. Recientemente he estado en búsqueda y evaluación de una herramienta tecnológica para gestionar referencias bibliográficas (Endnote, Zotero, etc.) y otra para administrar mis páginas favoritas o RSS (Feedly y Netbives, entre otras).

¿Has eliminado o dejado de utilizar alguna herramienta de tu entorno personal en las últimas dos semanas? Si es así indícanos porqué. No, hasta ahora todas en mayor o menor medida me siguen siendo de utilidad.

¿Consideras que tu entorno personal de aprendizaje es útil para alcanzar tu objetivo actualmente? Argumenta tu respuesta. Si porque me ha permitido relacionarme con otros investigadores, compartir con ellos o preguntarles acerca de nuestros temas en común de interés. Además, mi EPA me ha dado acceso a múltiples fuentes de información que no serían posibles por otros medios, así como oportunidades para publicar o participar en otros proyectos de investigación.

Describe de manera breve y con tus propias palabras ¿cómo has utilizado tu entorno personal de aprendizaje y sus herramientas durante las últimas dos semanas? He estado realizando búsqueda de información en otras fuentes además de las bases de datos y bibliotecas virtuales, por ejemplo, en blog y portales educativos internacionales. También he intentado apoyarme de mi blog para organizar información, aunque el proceso ha sido lento.